СТАТУТ

КОМУНАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

«НІКОПОЛЬСЬКА СЕРЕДНЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ

ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ № 19»

у новій редакції

ідентифікаційний код № 21903870

м. Нікополь

2017 р.

Ці зміни є новою редакцією статуту КОМУНАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ «НІКОПОЛЬСЬКА СЕРЕДНЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА I-ІІІ СТУПЕНІВ №  19». З дати державної реєстрації даної редакції Статуту всі попередні редакції втрачають чинність.

І. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

1.1. КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «НІКОПОЛЬСЬКА СЕРЕДНЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА I-ІІІ СТУПЕНІВ № 19» (І ступень – початкова школа, ІІ ступень - основна школа, ІІІ ступень – старша школа), зареєстровано у виконавчому комітеті Нікопольської міської ради від 21.07.1995 № 455 (рішення «Про державну реєстрацію»).

КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «НІКОПОЛЬСЬКА СЕРЕДНЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА I-ІІІ СТУПЕНІВ № 19» (надалі - навчальний заклад) знаходиться у комунальній власності територіальної громади міста Нікополя. Власником закладу є Нікопольська міська рада, органом управління - відділ освіти і науки Нікопольської міської ради.

1.2. Місцезнаходження закладу: 53220, Дніпропетровська обл., м. Нікополь, вул. Добролюбова, б. 47 , тел.: 69-55-66, 69-55-69.

1.3. Найменування навчального закладу:

Українською мовою:

КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «НІКОПОЛЬСЬКА СЕРЕДНЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА I-ІІІ СТУПЕНІВ № 19».

Російською мовою:

КОММУНАЛЬНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ «НИКОПОЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА І-ІІІ СТЕПЕНЕЙ № 19».

Скорочено: КЗ «НСЗШ № 19».

1.4. Навчальний заклад є юридичною особою, може мати свій рахунок в органах Державного казначейства України, самостійний баланс, печатку, штамп і ідентифікаційний номер.

Навчальний заклад  утворений та зареєстрований в порядку, визначеному законом, що регулює діяльність відповідної неприбуткової організації.

1.5.  Головною метою навчального закладу є забезпечення реалізації права громадян  на здобуття повної загальної середньої освіти.

1.6. Головними завданнями навчального закладу є:

·        виховання громадянина України;

·        формування особистості учня, розвиток його здібностей і обдарувань,

наукового світогляду;

·        виконання вимог Державного стандарту загальної середньої освіти,

підготовка учнів до подальшої освіти і трудової діяльності;

·        виховання в учнів поваги до Конституції України, державних символів

України, прав і свобод людини і громадянина, почуття власної гідності, відповідальності перед законом за свої дії, свідомого ставлення до обов'язків людини і громадянина;

·        реалізація права учнів на вільне формування політичних і світоглядних

переконань;

·        виховання шанобливого ставлення до родини, поваги до народних

традицій і звичаїв, державної мови, регіональних мов або мов меншин та рідної мови, національних цінностей Українського народу та інших народів і націй;

·        виховання свідомого ставлення до свого здоров'я та здоров'я інших

громадян як найвищої соціальної цінності, формування гігієнічних навичок і засад здорового способу життя, збереження і зміцнення фізичного та психічного здоров'я учнів.

1.7. Навчальний заклад в своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», Положенням Про загальноосвітній навчальний заклад, іншими нормативно-правовими актами, цим Статутом.

1.8. Навчальний заклад самостійно приймає рішення і здійснює діяльність в межах своєї компетенції, передбаченої законодавством України та Статутом.

1.9. Навчальний заклад несе відповідальність перед особою, суспільством і державою за:

·        безпечні умови освітньої діяльності;

·        дотримання державних стандартів освіти;

·        дотримання договірних зобов'язань з іншими суб'єктами освітньої,

виробничої, наукової діяльності, у тому числі зобов'язань за міжнародними угодами;

·        дотримання фінансової дисципліни.

1.10. У навчальному закладі визначена українська мова навчання і запроваджено поглиблене вивчення предметів: профіль навчання – біолого-хімічний, природничий.

1. 11. Навчальний заклад має право:

·        проходити в установленому порядку державну атестацію;

·        визначати форми, методи і засоби організації навчально-виховного

процесу за погодженням із відділом освіти і науки Нікопольської міської ради;

·        визначати варіативну частину робочого навчального плану;

·        в установленому порядку розробляти і впроваджувати експериментальні

та індивідуальні робочі навчальні плани;

·        спільно з вищими навчальними закладами, науково-дослідними

інститутами та центрами проводити науково-дослідну, експериментальну, пошукову роботу, що не суперечить законодавству України;

·        використовувати різні форми морального і матеріального заохочення до

учасників навчально-виховного процесу;

·        отримувати благодійні внески від юридичних і фізичних осіб;

·        залишати у своєму розпорядженні і використовувати власні

надходження у порядку визначеному законодавством України;

·        розвивати власну соціальну базу: мережу спортивно-оздоровчих, лікувально-профілактичних і культурних підрозділів.

1.12. У навчальному закладі створюються та функціонують: методичне об'єднання вчителів початкових класів, гуманітарного циклу, природничого циклу, української мови та літератури, англійської мови,  вчителів образотворчого мистецтва, праці та фізичної культури, класних керівників,  творчі групи з роботи над науково-методичною проблемою школи, міста, області.

1.13. Державна атестація закладу проводиться не рідше одного разу на 10 років у порядку, встановленому Міністерством освіти України.

1.14. Медичне обслуговування учнів та відповідні умови для його організації забезпечуються засновником (власником) і здійснюються медичними закладами міста Нікополя.

1.15. Взаємовідносини навчального закладу з юридичними і фізичними особами визначаються  угодами, що укладені між ними.

II. ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ

2.1. Навчальний заклад планує свою роботу самостійно відповідно до перспективного, річного плану та плану роботи над науково-методичною проблемою.

2.2. Навчальний заклад здійснює навчально-виховний процес за денною формою навчання та заочною формою навчання, що забезпечує функціонування класів для працюючої молоді.

2.3. Зарахування учнів до навчального закладу здійснюється за наказом директора на підставі заяви батьків, або осіб, які їх замінюють, чи направленням відділу освіти і науки Нікопольської міської ради, а також свідоцтва про народження  (копії), паспорта, медичної довідки встановленого зразка, документа про наявний рівень освіти (крім дітей, які вступають до першого класу).

У разі потреби учень (вихованець) може перейти протягом будь-якого року навчання до іншого навчального закладу.  Переведення учнів до іншого навчального закладу здійснюється за наявності особової  справи  учня встановленого Міністерством освіти і науки України зразка.

2.4. У навчальному закладі для учнів 1-4 класів за бажанням їх батьків або осіб, які їх замінюють, при наявності належної навчально-матеріальної бази, педагогічних працівників, обслуговуючого персоналу можуть створюватись групи продовженого дня.

Зарахування до груп продовженого дня і відрахування дітей із них здійснюється наказом директора навчального закладу на підставі заяви батьків(осіб, які їх замінюють).

2.5. Структура навчального року (за чвертями, півріччями, семестрами) та тривалість навчального тижня встановлюються загальноосвітнім навчальним закладом у межах часу, передбаченого робочим навчальним планом, за погодженням з відділом освіти і науки Нікопольської міської ради.

Навчальні заняття розпочинаються 1 вересня у День знань і закінчуються  проведенням навчальної практики, підсумкового оцінювання і державної підсумкової атестації навчальних досягнень учнів не пізніше 1 липня наступного року.

2.6. Навчальні заняття розпочинаються за наявності акта, що підтверджує підготовку приміщення навчального закладу для роботи в новому навчальному році.

2.7. За погодженням з відділом освіти і науки Нікопольської міського ради, з урахуванням місцевих умов, специфіки та профілю в навчальному закладі  запроваджується графік канікул. Тривалість канікул протягом навчального року не повинна становити менш як 30 календарних днів.

2.8. Тривалість уроків у загальноосвітніх навчальних закладах становить: у перших класах - 35 хвилин, у других - четвертих класах - 40 хвилин, у п'ятих - одинадцятих класах - 45 хвилин. Зміна тривалості уроків допускається за погодженням з відповідними органами управління освітою та органами державної санітарно-епідеміологічної служби.

2.9.  Щоденна кількість і послідовність навчальних занять визначається розкладом уроків, що складається на кожен семестр відповідно до санітарно-гігієнічних та педагогічних вимог, погоджується  радою навчального закладу і затверджується директором.

Тижневий режим роботи навчального закладу затверджується у розкладі навчальних занять.

Крім різних форм обов'язкових навчальних занять, у навчальному закладі проводяться індивідуальні, групові, факультативні та інші позакласні заняття та заходи, що передбачені окремим розкладом і спрямовані на задоволення освітніх інтересів учнів та на розвиток їх творчих здібностей, нахилів і обдаровань.

2.10. У навчальному закладі визначення рівня досягнень учнів у навчанні здійснюється відповідно до діючої системи оцінювання досягнень у навчанні учнів (вихованців), ведеться тематичний облік знань.

2.11. Результати семестрового, річного, підсумкового оцінювання доводяться до відома учнів класним керівником (головою атестаційної комісії).

2.12. Порядок переведення учнів навчального закладу визначається Порядком переведення учнів (вихованців) загальноосвітнього навчального закладу до наступного класу, затвердженим наказом Міністерства освіти і науки України.  

2.13. Контроль за відповідністю освітнього рівня учнів, які закінчили певний ступень навчання, вимогам Державного стандарту загальної середньої освіти здійснюється шляхом їх державної підсумкової атестації. Порядок проведення державної підсумкової атестації визначається Положенням про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України.

2.14. Учням, які закінчили певний ступень навчального закладу, видається відповідний документ про освіту:

                     ·   по закінченні початкової школи – табель успішності;

·   по закінченні основної школи – свідоцтво про базову загальну середню освіту.

·   по закінченню навчального закладу – атестат про повну загальну середню освіту.

2.15. За успіхи у навчанні для учнів (вихованців) встановлюються такі форми морального і матеріального заохочення:

·   похвальний лист;

·   свідоцтво про базову загальну середню освіту з відзнакою;

·   атестат про повну загальну середню освіту  з відзнакою.

III. УЧАСНИКИ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ

3.1. Учасниками навчально-виховного процесу в  навчальному закладі є:

·        учні (вихованці);

·        керівники;

·        педагогічні працівники;

·        психологи, бібліотекарі;

·        інші спеціалісти;

·        батьки або особи, які їх замінюють.

3.2. Права і обов'язки учнів (вихованців), педагогічних та інших працівників визначаються чинним законодавством та цим статутом.

3.3. Учні мають право:

·    доступність і безоплатність повної загальної середньої освіти у

комунальному закладі;

·        на вибір форми навчання, факультативів, спецкурсів, позашкільних та

позакласних занять;

·        на користування навчально-виробничою, науковою, матеріально

технічною, культурно-спортивною, корекційної - відновлювальною  та лікувально-оздоровчою базовою навчального закладу;

·        на доступ до інформації з усіх галузей знань, брати участь у різних

видах науково-практичної діяльності, конференціях, олімпіадах, виставках, конкурсах тощо;

·        брати участь у роботі органів громадського самоврядування навчального

закладу;

·        брати участь в обговоренні і вносити власні пропозиції щодо організації

навчально-виховного процесу, дозвілля учнів;

·        брати участь у добровільних самодіяльних об'єднаннях, творчих студіях,

клубах, гуртках, групах за інтересами тощо;

·        на захист від будь-яких форм експлуатації, психічного і фізичного

насилля, що порушують права або принижують їх честь, гідність;

·        на безпечні і нешкідливі умови навчання, виховання та праці.

·     перегляд результатів  оцінювання  навчальних досягнень з усіх предметів інваріантної та варіативної частини за наслідками перездачі семестрових оцінок;

·   повагу людської    гідності,   вільне   вираження   поглядів, переконань;

3.4.  Учні зобов'язані

·        оволодівати знаннями, вміннями, практичними навичками в обсязі не

меншому, ніж визначено Державним стандартом загальної середньої освіти;

·     підвищувати свій загальний культурний рівень;

·        дотримуватися вимог статуту, правил внутрішнього розпорядку;

·        дбайливо ставитись до державного, громадського і особистого майна,

майна інших учасників навчально-виховного процесу;

·        дотримуватися законодавства, моральних, етичних норм;

·        брати участь у різних видах трудової діяльності, що не заборонені

чинним законодавством;

·        дотримуватися правил особистої гігієни.

3.5. Педагогічним  працівником  повинна бути особа з високими
моральними  якостями,  яка  має  відповідну  педагогічну   освіту, належний рівень професійної підготовки, здійснюють педагогічну діяльність, забезпечує результативність та якість своєї  роботи,  фізичний  та  психічний стан  здоров'я  якої  дає  змогу виконувати професійні обов'язки.

3.6. Призначення на посаду та звільнення з посади педагогічних та інших працівників й інші трудові відносини регулюються законодавством України про працю, Законом України «Про загальну середню освіту» та іншими законодавчими актами.

3.7. Педагогічні працівники мають право на:

·        самостійно обирати форми, методи, способи навчальної роботи, не

              шкідливі для здоров'я учнів;

·        брати участь у роботі методичних об'єднань, нарад, зборів закладу та

              інших органів самоврядування закладу, в заходах, пов'язаних з    

              організацією навчально-виховної роботи;

·        обирати форми та здійснювати підвищення своєї  кваліфікації;

·        навчатися у вищих навчальних закладах без відриву від основної роботи (заочно) і закладах системи підготовки та підвищення кваліфікації педагогічних працівників;

·        проходити атестацію для здобуття відповідної кваліфікаційної категорії та отримувати її в разі успішного проходження атестації;

·        проводити в установленому порядку науково-дослідну, експериментальну, пошукову роботу;

·        вносити керівництву закладу і органам управління освітою пропозиції щодо поліпшення навчально-виховної роботи;

·        на соціальне і матеріальне забезпечення відповідно до законодавства;

·        об'єднуватися у професійні спілки та бути членами інших громадських об'єднань, діяльність яких не заборонена законодавством;

·        порушувати питання захисту прав, професійної та людської честі і гідності.

3.8.  Педагогічні працівники зобов'язані:

·        забезпечувати належний рівень викладання навчальних дисциплін

відповідно  до  навчальних  програм з дотриманням вимог Державного
стандарту загальної середньої освіти;

·        контролювати рівень навчальних досягнень учнів;

·        нести відповідальність за відповідність оцінювання навчальних

досягнень учнів критеріям оцінювання,  затвердженим МОН,  доводити
результати навчальних досягнень учнів до  відома  дітей,  батьків, осіб, що їх замінюють, керівника навчального закладу;

·        сприяти розвитку  інтересів,  нахилів та здібностей дітей,  а також

збереженню їх здоров'я;

·        виховувати повагу  до   державної    символіки,    принципів

загальнолюдської моралі;

·        виконувати статут  закладу,  правила внутрішнього розпорядку,  умови

трудового договору (контракту);

·        брати участь у роботі педагогічної ради;

·        виховувати в учнів шанобливе  ставлення  до  батьків,  жінок, старших

за  віком  осіб;  повагу до народних традицій та звичаїв, духовних і культурних надбань народу;

·        готувати учнів до самостійного життя з дотриманням  принципів

взаєморозуміння,  злагоди   між  усіма   народами,   етнічними, національними, релігійними групами;

·        дотримуватися педагогічної етики,  моралі,  поважати особисту

гідність учнів та їх батьків;

·        постійно підвищувати  свій  професійний  рівень,  педагогічну

майстерність, рівень загальної і політичної культури;

·        виконувати накази  і  розпорядження   керівника   навчального закладу,

органів управління освітою;

·        вести відповідну документацію.

3.9. У навчальному закладі обов'язково проводиться атестація педагогічних працівників. Атестація здійснюється, як правило, один раз на п'ять років відповідно до Типового положення про атестацію педагогічних працівників України, затвердженого Міністерством освіти і науки України.

3.10. Педагогічні працівники, які систематично порушують цей Статут, правила внутрішнього трудового розпорядку навчального закладу, не виконують посадових обов’язків, умови колективного договору або за результатами атестації не відповідають займаній посаді, звільняються з роботи відповідно до  чинного законодавства України.

3.11. Батьки та особи, які їх замінюють, мають право:

·        обирати навчальний  заклад  та  форми  навчання  і  виховання дітей;

·        створювати батьківські громадські організації та брати участь в їх

              діяльності, обирати і бути обраними до батьківських комітетів та органів    

              громадського самоврядування;

·        звертатися до органів управління освітою, керівника закладу і органів

              громадського самоврядування з питань навчання,  виховання дітей;

·        приймати рішення про участь дитини  в  науковій,  спортивній,

              трудовій, пошуковій та інноваційній діяльності закладу;

·        брати участь у заходах, спрямованих на поліпшення організації

              навчально-виховного  процесу  та  зміцнення  матеріально-технічної бази   

              закладу;

·        на захист  законних  інтересів  дітей  в органах громадського

              самоврядування  закладу  та  у  відповідних   державних,   судових                

              органах.

·        виховувати у дітей повагу до законів,  прав,  основних свобод
людини.

3.12. Батьки та особи,  які їх замінюють,  є відповідальними за здобуття дітьми повної загальної середньої освіти,  їх виховання і зобов'язані:

·        створювати умови для здобуття дитиною повної загальної середньої освіти за будь-якою формою навчання;

·        забезпечувати дотримання дітьми вимог статуту закладу;

·        поважати честь і гідність дитини та працівників закладу;

·        постійно дбати про фізичне здоров'я,  психічний  стан  дітей,

              створювати належні умови для розвитку їх природних здібностей;

·        поважати гідність дитини, виховувати працелюбність, почуття

               доброти, милосердя, шанобливе ставлення до сім'ї, старших за віком,   

              державної, регіональних мов або мов меншин і рідної мови, до народних            

              традицій і звичаїв;

·        виховувати повагу до національних, історичних, культурних цінностей

              Українського народу, дбайливе ставлення до історико-культурного                

              надбання та навколишнього природного середовища, любов до України,   

              до законів,  прав,  основних свобод людини.

3.13. Представники громадськості мають право:

·        обирати і бути обраними до органів громадського самоврядування в

              навчальному закладі;

·        керувати учнівськими об'єднаннями за інтересами і гуртками, секціями за погодженням з відділом освіти і науки Нікопольської міської ради;

·        сприяти покрашенню матеріально-технічної бази, фінансовому

              забезпеченню навчального закладу;

3.14. Представники громадськості зобов'язані дотримуватися статуту навчального закладу, виконувати накази та розпорядження керівника навчального закладу.

IV. Управління навчальним закладом

4.1. Навчальний заклад підзвітний і підконтрольний Нікопольській міській раді, підпорядкований відділу освіти і науки Нікопольської міської ради.

4.2. Керівництво навчальним закладом здійснює його директор. Директором може бути тільки громадянин України, який має вищу педагогічну освіту на рівні спеціаліста або магістра, стаж педагогічної роботи не менш як 3 роки.

4.3. Директор навчального закладу призначається і звільняється з посади

відділом освіти і науки Нікопольської міської ради.

 Призначення та звільнення заступників директора та педагогічних працівників здійснює відділ освіти і науки Нікопольської міської ради за поданням директора з дотриманням вимог чинного законодавства.

4.4. Директор навчального закладу:

·         здійснює   керівництво  педагогічним  колективом,  забезпечує

раціональний  добір   і  розстановку кадрів, створює необхідні умови для підвищення фахового і кваліфікаційного рівня працівників;

·        організовує навчально-виховний процес;

·        забезпечує контроль за виконанням навчальних планів і програм,

якістю знань, умінь та навичок учнів;

·        відповідає  за дотримання вимог Державного стандарту загальної середньої

освіти, за якістю і ефективністю роботи педагогічного колективу;

·        створює необхідні умови для участі учнів у позакласній та

позашкільній роботі, проведення виховної роботи;

·        забезпечує    дотримання    вимог    охорони    дитинства, 

санітарно-гігієнічних та протипожежних норм, техніки безпеки;

·        підтримує ініціативи щодо вдосконалення системи навчання та

виховання, заохочення творчих пошуків  дослідно-експериментальної роботи педагогів;

·        забезпечує реалізацію права учнів на захист від будь-яких форм

фізичного та психічного насильства;

·        контролює організацію харчування і медичного обслуговування учнів;

·        здійснює контроль за проходженням працівниками у встановлені

терміни обов'язкових медичних оглядів і несе за це відповідальність;

·        розпоряджається в установленому порядку  майном закладу та його

коштами;

·        видає у межах своєї компетенції накази та розпорядження і контролює

їх виконання;

·        вживає заходів до запобігання вживанню учнями алкоголю, наркотиків;

щороку звітує про свою роботу на загальних зборах (конференціях) колективу;

·        за погодженням   із   профспілковим  комітетом   затверджує   правила 

внутрішнього  розпорядку, посадові обов’язки працівників навчального закладу;

·        створює  умови для творчого зростання педагогічних працівників,

пошуку та застосування ними ефективних форм і методів навчання та виховання;

·        несе  відповідальність  за свою діяльність  перед  учнями,  батьками,

педагогічними працівниками та загальними зборами (конференцією), засновником, місцевими органами державної виконавчої влади тощо.

4.5. Директор навчального закладу є головою педагогічної ради – постійно діючого колегіального органу управління навчального закладу.

4.6. Робота педагогічної ради здійснюється згідно Положення про загальноосвітній навчальний заклад.

4.7. Вищим органом громадського самоврядування навчального закладу є загальні збори (конференція) колективу, що скликаються не менше одного разу на рік.

Делегати загальних зборів (конференції) з правом вирішального голосу обираються від таких трьох категорій:

·        працівників навчального закладу — зборами трудового колективу;

·        учнів навчальною закладу другого ступеня — класними зборами;

·        батьків, представників громадськості — класними батьківськими зборами.

Кожна категорія обирає: однакову кількість делегатів.

Термін їх повноважень становить 1 рік.

Загальні збори (конференція) правочинні, якщо в їх роботі бере участь не менше половини делегатів кожної з трьох категорій.  Рішення приймається простою більшістю голосів присутніх делегатів. Право скликати збори (конференцію) мають голова ради навчального закладу, учасники зборів (делегати конференції), якщо за це висловилось не менше третини їх загальної кількості, директор навчального закладу, засновник.

Загальні збори (конференція):

·        обирають раду навчального закладу, її  голову, встановлюють термін їх

повноважень та затверджують положення про їх діяльність;

·        заслуховує звіт директора і голови ради навчального закладу;

·        розглядають питання навчально-виховної, методичної і фінансово-господарської діяльності навчального закладу;

·        затверджують основні напрями вдосконалення і розвитку навчального закладу, розглядають інші найважливіші напрями діяльності навчального закладу.

4.8. У закладі за  рішенням  загальних  зборів  (конференції) можуть створюватися і  діяти рада закладу, а також піклувальна  рада,  учнівський комітет,  батьківський комітет, методичні об'єднання, комісії, асоціації, положення про які розробляє і затверджує МОН.

4.9. Метою діяльності ради є:

·        об'єднання зусиль педагогічного і учнівського колективів, батьків,

громадськості щодо розвитку навчального закладу та удосконалення навчально-виховного процесу;

·        підвищення ролі громадськості у вирішенні питань, пов'язаних з

організацією навчально-виховного процесу.

4.10. Основними завданнями ради є:

·        підвищення   ефективності   навчально-виховного   процесу   у

взаємодії з   сім'єю, громадськістю;

·        формування навичок здорового способу життя, створення належного

педагогічного клімату в навчальному закладі, сприяння духовному, фізичному розвитку учнів та набуття ними соціального досвіду;

·        підтримка громадських ініціатив щодо вдосконалення навчання та

виховання учнів, творчих пошуків і дослідно-експериментальної роботи педагогів;

·        сприяння організації дозвілля та оздоровлення учнів (вихованців) ;

·        стимулювання   морального  та  матеріального  заохочення  учнів,

сприяння  пошуку підтримки обдарованих дітей;

·        зміцнення партнерських зв'язків між родинами учнів та загальноосвітнім

навчальним закладом з метою забезпечення єдності навчально-виховного процесу.

4.11. До ради обираються пропорційно представники від педагогічного колективу, учнів (вихованців), батьків і громадськості. Представництво в раді й загальна її чисельність визначаються загальними зборами (конференцією) загальноосвітнього навчального закладу.

Рішення про дострокове припинення роботи члена ради з будь-яких причин приймається виключно загальними зборами ( конференцією).

На чергових виборах склад ради оновлюється не менше ніж на третину.

4.12. Рада працює за планом, що затверджується загальними зборами (конференцією).

Засідання ради може скликатися її головою або з ініціативи директора навчального закладу власника (засновника), а також членами ради.

Рішення ради приймається простою більшістю голосів за наявності на засіданні не менше двох третин її членів.

У разі рівної кількості голосів вирішальним є голос голови ради.

Рішення ради, що не суперечать чинному законодавству та Статуту навчального закладу доводиться  в 7-й денний термін до відома педагогічного колективу, учнів (вихованців), батьків, або осіб, які замінюють, та громадськості.

У разі незгоди адміністрації навчального закладу  з рішенням ради створюється узгоджувальна комісія, яка розглядає спірне питання.

До   складу  комісії   входять   представники   органів   громадського  самоврядування, адміністрації, профспілкового комітету навчального закладу.

4.13. Очолює раду навчального закладу голова, який обирається із складу ради;

Голова ради може бути членом педагогічної ради.

Головою ради не можуть бути директор та його заступники. 

Для вирішення поточних питань рада може створювати постійні або тимчасові комісії з окремих  напрямів роботи. Склад комісій і зміст їх роботи визначаються радою.

Члени ради мають право виносити на розгляд усі питання, що стосуються діяльності навчального закладу, пов'язаної з організацією навчально-виховного процесу, проведенням повних та культурно-масових заходів.

4.14. Рада навчального закладу:

·        організовує  виконання рішень загальних зборів (конференцій);

·        вносить пропозиції щодо зміни типу, статусу,  профілю  навчання;

·        спільно з адміністрацією розглядає і затверджує план роботи навчального закладу та здійснює  контроль за його виконанням;

·        разом з адміністрацією здійснює контроль за виконанням Статуту

навчального закладу;

·        погоджує правила внутрішнього трудового розпорядку навчального закладу;

·        сприяє формуванню мережі класів навчального закладу, обґрунтовуючи її доцільність в органах виконавчої влади та місцевого самоврядування;

·        разом із  педагогічною радою визначає доцільність вибору навчальних предметів варіативної частини робочих навчальних планів, враховуючи можливості, потреби учнів (вихованців), а також тенденції розвитку регіону, суспільства і держави;

·        погоджує робочий навчальний план на кожний навчальний рік;

·        заслуховує звіт голови ради, інформацію директора та його заступників з питань - навчально-виховної та фінансово-господарської діяльності;

·        бере участь у засіданнях атестаційної комісії з метою обговорення питань про присвоєння кваліфікаційних категорій вчителям;

·        виносить  на розгляд  педагогічної ради  пропозиції  щодо поліпшення  організації позакласної та позашкільної роботи з учнями (вихованцями) ;

·        вносить на розгляд педагогічної ради та відповідного органу управління освітою пропозиції щодо морального і  матеріального заохочення учасників навчально-виховного процесу;

·        бере участь за згодою батьків або осіб, які їх замінюють, в обстеженні житлово-побутових умов учнів, які перебувають в несприятливих соціально-економічних умовах;

·        організовує громадський контроль за харчуванням і медичним обслуговуванням учнів.

V. МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНА БАЗА

5.1. Матеріально-технічна база навчального закладу включає будівлі, споруди, землю,комунікації, обладнання, інші матеріальні цінності, вартість яких відображено у балансі навчального закладу.

5.2. Майно  навчального  закладу  належить  йому  на  правах оперативного управління відповідно до чинного законодавства, рішення про  заснування і статуту навчального закладу та укладених ним угод.

5.3. Навчальний заклад відповідно до чинного законодавства користується землею, іншими природними ресурсами і несе відповідальність за дотримання вимог та норм з їх охорони.

5.4. Вилучення основних фондів з матеріально-технічної бази, оборотних коштів та іншого майна навчального закладу проводиться  у  випадку,  передбаченому   чинним  законодавством.   Збитки,  завдані навчальному закладу внаслідок порушення його майнових прав іншими юридичними та фізичними особами, відшкодовуються відповідно до чинного законодавства.

5.5.  Для забезпечення навчально-виховного процесу база навчального закладу складається з навчальних кабінетів, майстерень (слюсарної, токарної, обслуговуючої праці тощо), а також спортивного, актового і читального залів, бібліотеки, архіву,  радіоцентру, медичного кабінету, лінгафонного і комп’ютерного кабінетів, їдальні та буфету, приміщення для інженерно-технічного та навчально-допоміжного персоналу, кімнати психологічного розвантаження, тощо.

5.6. Майно навчального закладу, яке пошкоджено, відшкодовується за рахунок винних осіб.

VI. ФІНАНСОВО-ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ

6.1. Фінансово-господарська діяльність навчального закладу здійснюється на основі його кошторису.

6.2. Джерелами формування кошторису навчального закладу  є кошти місцевого бюджету у розмірі, передбаченому  нормативами фінансування загальної середньої освіти для забезпечення вивчення предметів в обсязі державних стандартів освіти; благодійні внески юридичних і фізичних осіб.

6.3.  Навчальний заклад має право на придбання та оренду необхідного обладнання та інші матеріальні ресурси, користуватися послугами будь-якого підприємства, установи, організації або фізичної особи, фінансувати за рахунок власних надходжень заходи, що сприяють поліпшенню соціально-побутових умов колективу.

6.4. Навчальному закладу забороняється розподіл отриманих доходів (прибутків) або їх частини серед засновників (учасників), членів такої організації, працівників (крім оплати їхньої праці, нарахування єдиного соціального внеску), членів органів управління та інших пов’язаних з ними осіб.6.5.  Навчальний заклад використовує свої доходи (прибутки) виключно для фінансування видатків на своє утримання, реалізації мети (цілей, завдань), та напрямів діяльності, визначених установчими документами.6.6. Порядок ведення діловодства  у   навчальному закладі здійснюється відповідно до законодавства.

6.7. Бухгалтерський облік здійснюється через централізовану бухгалтерію відділу освіти і науки Нікопольської міської ради.

6.8. Звітність про діяльність навчального закладу встановлюється відповідно до законодавства.

VII. МІЖНАРОДНЕ СПІВРОБІТНИЦТВО

7.1. Навчальний заклад за наявності належної матеріально-технічної та соціально-культурної бази, власних надходжень має право проводити міжнародний учнівський та педагогічний обмін  у рамках освітніх програм, проектів,  встановлювати  відповідно  до   законодавства  прямі  зв'язки  з міжнародними організаціями та освітніми асоціаціями.

7.2. Навчальний заклад має право відповідно до чинного законодавства укладати угоди про співробітництво з навчальними закладами, науковими установами,  підприємствами, організаціями, громадськими об'єднаннями інших країн.

VIII. КОНТРОЛЬ ЗА ДІЯЛЬНІСТЮ НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

8.1. Державний контроль за діяльністю навчального закладу здійснюється з метою забезпечення реалізації єдиної державної політики в сфері загальної середньої освіти.

8.2. Державний контроль здійснюють Міністерство освіти і науки України, засновник, відділ освіти і науки Нікопольської міської ради.

8. 3.   Основною формою державного контролю за діяльністю навчального закладу є атестація, що проводиться не рідше одного разу на десять років у порядку, встановленому Міністерством освіти і науки України

8.4. У період між атестацією проводяться перевірки (інспектування) навчального закладу з питань  пов'язаних з його навчально-виховної роботи, але не частіше 2 разів на рік. Перевірки з питань, не пов'язаних з навчально-виховною діяльністю, проводяться його засновником (власником)  відповідно до законодавства.

IX. РЕОРГАНІЗАЦІЯ АБО ЛІКВІДАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

9.1. Реорганізація і ліквідація навчального закладу комунальної форми власності здійснюється за рішенням сесії міської ради.

Реорганізація навчального закладу відбувається шляхом злиття, приєднання, поділу, перетворення.

Ліквідація проводиться ліквідаційною комісією, призначеною засновником, а у випадках ліквідації за рішенням господарського суду — ліквідаційною комісією, призначеною цим органом.

З  часу  призначення  ліквідаційної  комісії до  неї  переходять  повноваження  щодо  управління навчальним закладом.

9.2. Ліквідаційна комісія оцінює наявне майно навчального закладу, виявляє його дебіторів і кредиторів і розраховується з ними, складає ліквідаційний баланс і представляє його засновнику.

9.3. У разі припинення навчального закладу (в результаті його ліквідації, злиття, поділу, приєднання або перетворення) акти передаються одній або кільком неприбутковим організаціям відповідного виду або зараховуються до доходу бюджету міста Нікополя.

9.4. У випадку реорганізації права та зобов'язання навчального закладу переходять до правонаступників відповідно до чинного законодавства або визначених навчальних закладів.

Секретар Нікопольської міської ради                                                                      О.І. Саюк